西安市莲湖区西电实验小学开展最佳板报最美教室评比活动为进一步营造良好的校园文化氛围，优化育人环境，建设富有特色的班级文化。2月21日，西电实验小学开展了最美教室最佳板报评比活动，本次黑板报分年级确立了不同的主题，各个班级在班主任的带领下，对教室的图书角、黑板报、公示栏、展示区进行了精心设计布置，绘制的板报不仅美观大方、创意新颖，而且色彩丰富、布局合理，充分展现了班级的新风貌。
1、班级布置以及墙面板报设计
那么我一项项的说。如果班级有空白的前面或者是地方，墙面的话，可以有以下几个板块：1.新闻版块（每周更换一次，可以是国际国内新闻，也可以是一些奇闻怪谈，可以手绘，也可以打印，图片的话可以从网上搜索世界地图，然后自己画出来，很简单，不需要很详细，当然其他方式也可以）2.创意/绘画/书法/才艺（总之就是同学的作品展示）3.可以是一些大家感兴趣的东西介绍，例如：游戏，工具，书籍，历史等等花边的话可以采用一些抽象的东西，比如将不同颜色的卡纸剪裁，然后进行没有安排的搭配。
2、关于班级凝聚力的黑板报版面设计_班级风采黑板报布局设计
凝聚力是指聚力指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引。也有人把凝聚力定义为这样的一种力:团队使成员积极从事团队活动，拒绝离开的吸引力。团队的凝聚力不仅是维持团队存在的必要条件，而且对团队潜能的发挥有重要作用。一个团体如果失去了凝聚力，就不可能完成组织赋予的任务，本身也就失去了存在的条件。世界上除某些科学发明、文学创作和书本学习等少数事情外大多数事情不是说依靠个体或少数人力量就能做的，所以也就需要凝聚力。
可用公式表示如下：整体配合效能×归属心理共同责权意识凝聚力所以我认为要提高凝聚力就要大家一起为了一个目标而努力。我想在学校开运动会时全班肯定一条心，那这是所谓的凝聚力自然是最高的，集体荣誉感吗！至于学习吗！我认为有可能的话，多组织集体活动，如，班与班之间的学习文化比拼交流。在集体荣誉面前，我想他们，至少一部分人会努力的。
3、怎样设计好班级黑板报
1、简洁，具有视觉冲击力。不花里胡哨2、内容丰富多彩，信息同步3、设计与时代潮流符合4、标题很重要，要精心设计，5、黑板报的板块约在5块7块。根据字体大小调整6、字体的大小，要注意，建议的宽度：5cm4cm.（这里指的是内容文字的大小）。7、符合年级的特点，中学生和小学生的黑板报水平是有一定的差别8、（重要）应该要预先计划好设计的内容，事前找好资料、绘画的图片资料。